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* 、项目背景:
(略) 人物形象设计专业是 (略) 市教委教研室立项的中高贯通高水平建设专业,为进 * 步落地贯彻实施中高贯通高水平建设,在原有课程建设的基础上,开发《形象管理》数字化教材(高职课程),融入活页教材体例,运用新载体,加强教材的结构性、灵活性、重组性,以满足当下日新月异的技能需求和知识需求。
《形象管理》数字化教材建设
* 、建设内容:
《形象管理》数字化教材应 (略) ,充分满足教师教学和学生学习的个性化要求,并适应职业岗位能力培养和发展的需要。
( * )教材内容
《形象管理》数字化教材应以典型工作任务为基本组织单位,涉及相关职业岗位相应工 (略) 内容,并覆盖完成工作任务使用的不同类型技术、工艺、方法、知识,通过活页形式,将个人形象风格设计、个人形象色彩设计、衣橱管理、陪同购物等4块学习内容融入典型工作任务中,以活页载体体现教学任务的深度及广度。教师可以根据具体情况对教材 (略) * 次开发,可以根据技术发展和产业升级情况灵活 (略) 涉及的 (略) 单独更新和优化组合。
( * )数字教材功能
使用端 |
模块 |
功能描述 |
教师 |
工作任务 |
教师可以根据课程特点创建工作任务、工作要素,并对 (略) 相关说明,对于既定的工作任务应可调整目录结构、更新任务内容、组合或拆分。 |
任务资源 |
教师可以根据工作任务为学生提供完 (略) 需的相关资源,给予学生在完成工作任务的过程中给予指导和示范。任务资源可以是新增资源,也可以是教学实施过程中的反哺资源。资源文件应支持doc/docx、pdf、ppt、gif、jpg、mp4、avi、wma、html、网页链接等常用文件格式。 |
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课中投屏 |
教师可通过扫码教材,直接将相关资源投屏到课堂大屏幕,投屏支持屏幕自适应。 |
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活页任务 |
除既定的工作任务之外,教师可以根据自身教学设计或课程特点或课程新技术发展创建新的活页工作任务或替换既定的工作任务内容, * 方面通过活页形式方便的插入新增教学页,另 * 方面通过活页码将新的内容扩充进“无形”的活页教材中,实现按需定制,迅速提高教材反映新知识、新技术、新工艺、新标准、新岗位的时效性。 |
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任务消息 |
教师可通过消息推送及时了解学生提交的任务状态,并通过消息链接进入查看学生提交的任务成果。 |
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任务查看 |
教师可查看学生提交的任务成果及投屏。 |
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再生资源 |
教师可将 (略) 转化,追加为活页资源,作为教学实施过程中的再生资源,反哺到教学过程。 |
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评价标准 |
教师可对工作任务提交评价标准。 |
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任务评分 |
教师可对学生提交的任务成果,参照 (略) 评分。 |
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任务数据 |
教师可查看每项工作任务学生的完成情况及过程数据,满足教师对每个学生学习过程的把握。 |
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班级管理 |
教师可导入使用本教材的学生信息,以实现数字教材的互动学习。 |
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学生 |
任务学习 |
学生可以通过教师组织的既定 (略) 学习,其中包含已装订成册的教材,也包含教师发布的线上任务资源。 |
任务消息 |
学生可以收到教师发布的最新资源、任务等推送消息,通过教材进入查看。 |
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任务笔记 |
学生在使用教材的过程中既可以通过教材记录学习笔记,也可以通过教材记录线上笔记。笔记类型支持文字,图片和音视频。 |
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实训任务 |
学生通过教材上传实训作业,记录每次工作任务成果。 |
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作业自评 |
学生可参照实训任务的评价标准,对提交的实训成果完成自评。 |
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个人学材 |
学生可将个人的体会反思或 (略) 上传记录,作为自己的学材集。 |
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我的学情 |
以图表方式记录每次工作任务的评分数据和汇总数据,包含自评分和教 (略) 在班级平均分。 |
( * )总体技术要求
1.结合教学的实际应用需求,本教材不仅支持PC端,也能支持移动端,满足智能终端时代的学习需求;
2.项目的前端呈现应能自动适配桌面端及iPhone、iPad、安卓手机 (略) 板等主流移动平台屏幕尺寸和分辨率;
3.项目的前端程序应基于HTML5标准,包括2D和3D内容的呈现均应采用HTML+CSS3+JavaSc (略) 开发;
4.项目的PC端应能在Chrome、Microsoft Edge等主流 (略) ;
5.项目中的交互应完全基于原生JavaScript脚本实现,确保项目能够在主流桌面端及移动端浏览器,以及微信、钉钉等常见APP产品的内置Webvie (略) ;
6.项目内容应当能够被浏览器内核直接解析、呈现,不需要安装第 * 方APP;
7.项目内容应能够在浏览器中独立呈现,包括3D内容,均应基于原生JavaScript开发实现,不得依赖Flash、SilverLight、Unity、Unreal等第 (略) 播放;
8.项目交付时,应提供2年的免费空间满足师生日常教学使用,维护期满时, (略) 服务器, (略) 进行迁移及重新使用。
* 年 * 月 * 日前完成。
* 、服务要求:
1.免费维护:项目自上线之日起至少提供两年免费维护期。
2.响应要求:要求5×8小时响应,服务响应时间不超过2小时,到场时间不超过4小时。
3.技术服务要求:投标方的 (略) 安装、调试,并提供不少于3次以上的免费上门培训, (略) 用户能熟练使用。各项性能指标达到技术要求的,由 (略) 双方共同签字认可,现场验收。
4.为便于本教材建设成果的实施及推广应用,项目完工时, (略) 分,应提供 * 套活页教材样本。
* 、预算报价
需要有分项报价,总价不得超过 *** . * 元,超过预算视为废标。
* 、投标评标
1.投标人投标资格要求:
(1)中华人民共和国境内具有相应资质且能够独立承担民事责任的法人或其他组织, (略) (略) 必需的专业技术能力。
(2)具有良好的商业信誉;近 * 年内,在经营活动中没有违法、违规、违纪、 (略) 为。
(3)本项目不接受联合体投标。
(4)具备相关项目建设经验的供应商优先考虑。
2.投标材料必须包含并不限于以下内容:
(1) (略) 基本情况简介、法人、资质(营业执照复印件,必须清晰盖红章)、技术能力(提供近年相关项目业绩案例);
(2) (略) 方案(提供项目设计、人员配备等说明);
(3)提供 * 个典型工作任务的活页教材样张;
(4)报价单(必须有分项任务报价和总价);
(5)售后服务承诺。
* 、投标联系
自公示之日起 * 日内, (略) 有材料 * 式 * 份, (略) (略) ,地址: (略) 区沈家弄路 * 号。
联系人:梁老师电话: ***
* 、评标公布
学校取得 * 家及以上供应商投标材料后, (略) 评标,根据综合评分确定中标单位。 (略) 。
为保证您能够顺利投标,请在投标或购买招标文件前向招标代理机构或招标人咨询投标详细要求,有关招标的具体要求及情况以招标代理机构或招标人的解释为准。
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